Ufisc

Dans la continuité de la recherche-action « Pour une démarche de progrès par les droits culturels » l'UFISC, Union Fédérale d'Intervention des Structures Culturelles, propose une formation sur 3 jours pour mieux saisir ce référentiel et les changements de paradigme qu'il propose.

Comment ces droits culturels s'articulent-ils avec les autres droits humains et qu'apportent-ils en plus ? Quelle traduction peuvent-ils trouver dans les politiques publiques, notamment culturelles, à l'échelle nationale et territoriale ? Comment s'inscrivent-ils de manière effective dans les projets et les pratiques des actrices et des acteurs culturel·le·s et artistique·s, et dans la diversité de leurs terrains d'action ?

Cette formation propose d'appréhender les droits culturels à partir des pratiques et des problématiques des participant·e·s, en prenant le temps de la relation à l'autre ainsi que nous y invitent les droits culturels.

→ Télécharger le programme : https://cloud.ufisc.org/s/ENBDLZxrTnP4B8E

→ Retrouver toutes ces informations ici : https://preview.mailerlite.com/f2c2s9s9m6

► Dates et lieu de la formation 

Deux sessions de 3 jours sont organisées : les 22, 23 et 27 novembre 2023 (session 1) ; les 1, 2, et 8 février 2024 (session 2). Les 3 journées de formation seront accueillies à la Maison des Réseaux Artistiques et Culturels au 221 rue de Belleville à Paris 19.

L'organisation d'une visite apprenante en région parisienne est en cours d'étude.

► Objectifs de la formation

• Appréhender les droits culturels (référentiel, repères historiques et textes de référence) et leur mise en travail (portée politique et éthique, enjeux et applications).
• Utiliser des méthodes participatives autour des postures d'attention et d'animation d'un collectif.
• Penser la qualité de la relation et accompagner la participation des personnes à la vie culturelle.
• Comprendre l'analyse d'une pratique à l'aune des droits culturels.
• Se projeter dans son projet/sa problématique à travers la boussole des droits culturels.
• Caractériser ses pratiques professionnelles avec les droits culturels et développer un argumentaire adapté.
• Favoriser les interactions et les synergies entre la diversité des ressources culturelles.

► Approche pédagogique

L'ingénierie de formation est réalisée spécifiquement en fonction des attentes exprimées. Cette formation s'inscrit dans un cadre de formation-action. Elle est construite de façon à favoriser les interactions entre les participant·e·s et à permettre une approche personnalisée prenant en compte leurs problématiques spécifiques.
L'animation sera adaptée au nombre de participant·e·s et aux modalités d'accueil retenues.
Des apports, éclairages et témoignages, issus d'une diversité d'intervenant·e·s (chercheuses et chercheurs, praticien·ne·s...) rythmeront la formation.

► Suivi et évaluation

Un dossier documentaire et le support de formation sont transmis aux participant·e·s. Un espace ressources est accessible en ligne, avec des propositions de contenus pour approfondir. Une évaluation de la formation est proposée à la fin de chaque journée, à l'aide d'indicateurs partagés et co-construits avec les stagiaires, qui nourirront le bilan pédagogique réalisé à la fin de la formation.

► Durée

3 jours, soit 21 heures de formation.

► Publics

Cette formation est à destination des équipes, bénévoles et adhérents des organisations membres de l'UFISC. En fonction des places disponible, elle pourra être ouverte aux acteur·ice·s culturel·le·s et artistiques, professionnel·le·s et bénévoles associatifs. Elle pourra être ouverte à toutes les personnes intéressées par le référentiel des droits culturels.

Groupe d'une dizaine de personnes.

► Contacts

Demande d'informations complémentaires :
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► Inscription

Formation gratuite, sur inscription (obligatoire) ici : https://framaforms.org/inscription-comprendre-et-mettre-en-travail-les-droits-culturels-1689167693

Cette formation sur 3 jours a été initialement construite par l'UFISC, en lien avec Actes If, réseau solidaires de lieux artistiques et culturels en Ile de France, dans le cadre du projet « 93 Femmes » piloté par le 6B.